Сейчас много разговоров о том, как кризис – и экономический, и демографический – заденет систему образования. Прошли различные пресс-конференции, министр Андрей Фурсенко не раз выступил в прессе, даже президент в своем видеоблоге затронул эту тему – среди прочего он предложил вузам не повышать плату за образование. Ситуацию я попросила прокомментировать руководителей серпуховских филиалов МАИ и Московского государственного университета приборостроения и информатики Анатолия Назаренко и Андрея Клянина. — Затронула ли неблагоприятная демографическая ситуация, сложившаяся в России, ваш вуз? Разговоры о ней идут уже давно…

Назаренко: Сейчас у нас обучаются 670 студентов. Из Серпухова и района – 78 процентов. Но министр прав: посмотреть хотя бы на количество абитуриентов, обучающихся у нас на подготовительных курсах. В 2007 году было 140 человек, в 2008 – уже 125, а сейчас и вовсе 90. Количество поступивших в вуз тоже уменьшается. Например, в прошлом году нашими студентами стали 139 человек, а в этом мы ожидаем порядка 100.

Андрей Клянин: Про наш вуз можно сказать примерно то же самое: количество поданных заявлений в целом снижается. И в условиях серпуховского обилия вузов, конечно, есть настороженность: пойдут ли к нам ребята?… Но вместе с тем на некоторые наши специальности конкурс в последние годы остается на одном уровне, например на «прикладную информатику в экономике» и «вычислительные машины, комплексы, системы и сети».
Думаю так – студентов на бюджетные места мы в этом году, как и всегда, наберем, а платников примем всех, кто по результатам ЕГЭ наберет выше 30 баллов, то есть больше «тройки». А там посмотрим: кто сможет учиться, кто не сможет. Кстати, в этом году русский язык также будет участвовать в сумме баллов ЕГЭ, чего раньше не было.

— Но снижать уровень вы не планируете? Ходят слухи, что в вузы теперь будут брать с любыми оценками – лишь бы платили.

Клянин: А мы не имеем права понижать требования к абитуриентам. С этого года любым, даже коммерческим вузам запрещено принимать на учебу тех, кто набрал на ЕГЭ меньше «тройки».
Снижение количества учащихся на наших подготовительных курсах мы связываем с введением ЕГЭ. Логика у ребят такова: «если мы не будем сдавать вступительные, зачем ходить на подготовительные?».

— Если говорить о демографическом кризисе, здесь есть и другая сторона: от количества студентов зависит зарплата преподавателей.
Назаренко: Да, вы правы, меньше студентов – значит, создается меньше учебных групп, соответственно нагрузка у педагогов сокращается. Но мы выйдем из положения, зарплата педагогов сокращаться не будет. Даже может увеличиться но, правда, только в случае, если будет повышена стоимость обучения. Официального приказа или закона о том, чтобы, к примеру, не повышать стоимость обучения в 2009 году, нет. Есть лишь пожелание президента. И, наверняка, каждый вуз подойдет к этому по-своему. У нас же пока тенденция оставить все как есть, а если и поднять, то незначительно. Но если повышение все-таки произойдет, то оно коснется всех студентов – и стареньких, и новеньких.

— А обращаются ли к вам студенты, по которым ударил кризис, с просьбой отсрочки по оплате?
Назаренко: Наши студенты – те, которые учатся в Серпухове, – платят 40900 рублей в год (в Москве в два раза больше). А бюджетных мест у нас всего 10: бесплатно обучаются студенты только по программе Минобороны. Да, сейчас у некоторых родителей появились проблемы. Мы, конечно, это дело регулируем, даем возможность заплатить попозже. Но подавляющее большинство за второй семестр уже заплатили.

Возвращаясь к предыдущему вопросу, если мы не будем поднимать плату, то не сможем и повышать зарплату педагогов – у нас она целиком зависит от оплаты студентами своего обучения.
Клянин: В нашем университете, хоть и есть бюджетная составляющая в зарплате педагогов, но небольшая — 20-40%. Мы государственный бюджетный вуз, сейчас у нас учатся примерно 390 студентов-платников и столько же бюджетников. Стоимость обучения последние два года держится на уровне 35000 рублей в год, и сейчас у нас только один студент попросил отсрочки. Наверное, 17500 за полгода – не те деньги, которые могут отпугнуть, по крайней мере – пока. Тем более многие наши студенты подрабатывают.

А вот по поводу увеличения стоимости обучения вопрос еще окончательно не решен. Позиция нашего ректора такова, что в сложившихся экономических условиях уровень зарплат должен быть сохранен. Благодаря чему? Хотя бы благодаря экономии и перераспределению тех внебюджетных средств, о которых мы говорили, в сторону заработной платы. То есть если произойдет – отток платников или уменьшится количество поступивших, – то, грубо говоря, мы какое-то время не будем покупать новые стулья.

— Президент говорил и о переводе платников на бюджетные места в качестве антикризисной меры. Часто ли вы это практикуете?

Клянин: Это общепринятая норма, и у нас учащиеся платного отделения имеют на это право, если две сессии сдали «на отлично». Не было ни одного случая, чтобы отличнику любой специальности, любого курса в этом отказали.

Назаренко: Я понимаю президента, но ситуация, по крайней мере, в филиале МАИ, такова: свободных бюджетных мест практически нет. Дело в том, что перевести платника на бюджетную форму можно, только если он проучился четыре семестра «на отлично» и при этом отчислили какого-то бюджетника. И у нас такие переводы единичны: начнем с того, что отличников очень мало. Но есть, конечно, и исключительные случаи: недавно был освобожден от оплаты студент, у которого умерли родители.
— А изменится ли как-то стратегия вашего вуза в связи со сложившейся ситуацией в экономике?
Назаренко: В общем-то, стратегия у нас уже изменилась какое-то время назад. Коротко говоря – бороться нужно за каждого потенциального студента.
— И как вы боретесь?

Назаренко: У нас уже четыре года существуют базовые классы МАИ в школе №1 Серпухова. Также второй год действует физико-математическая школа МАИ, ребята там учатся год, и бесплатно. Кроме того, мы плотно работаем с серпуховским Техническим колледжем, оттуда к нам поступает много ребят.

Клянин: Наш вуз в такой форме работу не ведет. В свое время мы попытались организовать бесплатную школу по информатике, наши студенты проводили занятия для учеников 9-11-х классов. Но одиннадцатиклассники почему-то не заинтересовались. Ребята из других классов, правда, учились, и многие затем к нам поступили. Но так как школьники вообще очень заняты, наши лекции они посещали неаккуратно, серьезной заинтересованности мы не увидели. Можно сказать, что в этом плане мы несколько разочарованы. В этом году мы поступили так: в сентябре прошли по всем выпускным классам серпуховских школ и крупным техникумам, с каждым выпускником побеседовали, ответили на вопросы, пригласили к нам учиться, вручили наши буклеты.
— А вообще, каковы ваши прогнозы: как переживут наши вузы этот кризис?
Клянин: Наверняка будет тяжело. Думаю, в первую очередь трудности возникнут у коммерческих вузов и у тех, кто готовит специалистов, которыми рынок перенасыщен: юристов, экономистов, менеджеров… Хотя, с другой стороны, для поступления на технические специальности школы готовят сейчас слабовато, а на тех же юристов и экономистов учиться легче…
— А будут ли какие-то изменения в системе образования в целом?
Назаренко: Уже есть изменения: во-первых, наша страна подписала Болонскую конвенцию и с 2010/2011 учебного года мы переходим на двухуровневую систему образования – бакалавриат (4 года обучения) и магистрат (2 года), но магистратуры в филиалах не будет. Сохранение специалитета, то есть обычной, пятилетней, формы образования у нас планируется только по одной специальности – «комплексная защита объектов информатизации». Во-вторых, очень много недовольств по поводу ЕГЭ, поэтому здесь также могут быть приняты какие-то поправки. Сейчас вообще считают, что 60% школьников положительно ЕГЭ не сдадут. Но прежде всего от Минобрнауки зависит, какой сложности будут вопросы в ЕГЭ.
Клянин: У нас в филиале также будет вестись подготовка только на бакалавра. Вообще, названная двухуровневая система вызывает очень много вопросов. Бакалавриат – это значит исчезнет пятый курс, специальные дисциплины останутся только в магистратуре. Реально исчезнет подготовка специалистов: ведь бакалавр – это общая подготовка, по направлению. Получается, за следующие пять лет вся предыдущая советская система образования канет в прошлое, а с ней – и квалифицированные специалисты. Хотя… что касается нас, то ведутся разговоры о сохранении подготовки специалистов по «Приборостроению». Как будет – время покажет.